| 人是一个复杂的矛盾体,既有要求发展的需要,又有安于现状、得过且过的惰性。真正能够卧薪尝胆、自我警醒的人少之又少。更多的人需要的是鞭策和当头棒喝式的促动,而“逼”就是“最自然”的好办法。人们常说的“压力就是动力”,就是这个意思。
逼自己,就是战胜自己,必须比自己的过去更新;逼自己,就是超越竞争,必须比别人更新。别人想不到,我要想到;别人不敢想,我敢想;别人不敢做,我来做;别人认为做不到,我一定要做到。
逼自己,一方面要勇于接受挑战,把自己丢进新条件、新情况、新问题中,逼得自己走投无路,才会想方设法;破釜沉舟,才会背水一战,正是兵法所说“置之死地而后生”。另一方面,要用“自律”来逼,用目标管理、时间管理来逼,用行动结果来逼。以创新的行为,得到创新的结果。创新是潜能发挥之始,亦是潜能发挥之终。人的潜能也遵循着“马太效应”,越开发、越使用,就越多越强。
生命力是从压力中体现出来的。生命力就是创新能力,就是创造力,就是人的潜能,也就是竞争力。
3.“练”就是练习
此处特指专家为开发人的潜能而专门设计的练习、测验和训练等,多做有益。其包括“潜意识理论与暗示技术”、“自我形象理论与观想技术”、“成功原则和光明技术”、“情商理论与放松入静技术”,等等。
4.“学”就是学习
学习绝对是增加潜能基本储量及促使潜能发挥的最佳方法。知识丰富必然联想丰富,而智力水平正是取决于神经元之间信息连接的面和信息量。
知道运用知识才是力量
现代百科全书,集合了许多专家学者的智慧、脑力,编写而成,内容包罗万象,应有尽有,绝非个人学识能力所做得到的。
你的上司只需要花费500元,就能买一套全书搁在书架上,想要知道某方面的知识时,只要翻开一查,无不得心应手,方便极了。百科全书既不用去进午餐,也不必花时间用茶点,更不用度假休息。
只区区500元,就可以获得一个知识宝库。
因此,如果你唯一的特长,是曾经进过学院,学了一些知识或甚至无所不知,你的身价也不过区区500元,老板只需付出500元就可以把你买下来。
另外,有许多人所懂的事,比一部价值6元的年鉴强不了多少,在这种情形下,这些人的身价才不过6元。老板可能更愿意花6元买一个年鉴,而不愿花6元请一个雇员,因为后者不会给他带来什么价值。
可是不能活用的知识的人价值有限,这是一切领导者要舍书取人的原因。如果你想更快地成功,就得追求有用的知识,并且能学以致用。
知识并不等于废物,知识其实是一块跷跷板,只要利用得当,它便会弹起来,就会产生力量。因此,每一种知识都是一块跷跷板,它是机会的跷跷板,也是成功的推动力。
许多组织以及个人都面临着一个巨大的困难:如何把大量日益增长的信息和知识,以及广泛的可利用的资源转化为解决问题的手段,它应是可创新的、实用的、有效的。同样,每个人都不能回避的困难是:如何充分地使用我们掌握的关于个人、家庭和社会的知识,来寻找创造性的解决问题的方法。
人们至今还没有很好地对待这个问题。产品质量提高和生产力发展缓慢,创新性的产品和体系不能产生的原因就在于此。平庸的方法耗费了人们大量的时间和金钱;个人、家庭和社会的相互关系越来越难以处理。传统的思维方式阻碍了创新计划和观念的实现。
在20世纪80年代,人们普遍认为计算机和通讯技术的发展,将带来生产力、产品质量和效率的巨大提高,为了在这三个方面都有所突破,我们必须从其他的更新的角度来提出新的想法。
目前我们所面临的任务是使知识与人类的需求、价值、偏好和目的相适应,从而在人工制品和体系等方面不断获取进步。在已有知识和需要与你所探求的方法和结果之间存在一条鸿沟,人们必须用比以前更有效的方式来沟通才行。为了完成这一任务,你首先要充分了解自己所珍视的价值,从极端的科学主义中摆脱出来,而使用创新思维。
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